Mi última entrada

Buenos días:
Solo os escribo para deciros que me ha encantado compartir mis experiencias sobre la clase de TAC-TAC. Espero que las cosas que he publicado os hayan servido para entender mejor la asignatura y mirar lo que hacemos en esa clase. También espero que algún trabajo echo por mi y por mi grupo os hayan servido para realizar algún trabajo.
Espero también que aprendierais algún concepto o alguna cosa que no sabíais.
Me ha encantado escribir para vosotros bloggers me ha encantado vuestra acogida. 

Me quedan tantas cosas por decir que si sigo me eternizo y no quiero que parezca que me han dado un Goya. Muchas gracias a todos por visitar cada día el blog, gracias por vuestra paciencia, por vuestros me gusta y ya nos veremos en un futuro no muy lejano. Este mundillo es un pañuelo y al final nos veremos hasta en la sopa. Así que esto tampoco es una despedida con todas las letras.

Semana del 9 de Junio

Buenas tardes:
En esta semana aparte de la salida a la feria del libro y a la charla de Samasung yo creo que ha sido una semana de las mas productivas ya que en esta semana he cerrado dos bloques y ya solo me falta por cerrar uno.

A mi grupo solo nos queda realizar el bloque de Internet que espero este cerrado esta semana que viene como mas faltar el viernes. La semana que viene ademas es fiesta el jueves con lo cual hay menos tiempo.
Un saludo mis lectores!! Que paséis un buen fin de semana

Salida al Pabellón Samsung

Buenas tardes:
Hoy os escribo para deciros que hemos tenido una salida al parque del retiro a la feria del libro. En el parque hemos hecho una actividad con la compañía Samsung, nos han enseñado como se trabaja en clase con los dispositivos de una tablet y una pizarra digital.
La verdad es que hay muchos programas que se pueden utilizar para la educación infantil. Además nos enseñaron que las tablets se comunican con la del profesor y el profesor tiene en todo momento controlado lo que el niño esta haciendo en sus tablet.
También nos dieron un desayuno ya que la charla fue a las 10 de la mañana. Nos dieron una noción básica sobre la utilización de las tablets en el aula.

Al acabar esta actividad cerré el bloque del software favorablemente. Y después fui a dar una vuelta con una compañera por la feria del libro observando las librerías infantiles

Primera semana de Junio

Buenas tardes:
Esta semana la verdad que hemos avanzado mucho en nuestros bloques ya que yo la ultima semana no voy a poder asistir a las clases, tengo que realizar todos los trabajos cuanto antes, así que nosotros teníamos cinco bloques y en cada bloque hay que hacer una actividad y después mirarse los contenidos del bloque. Mi grupo y yo hemos cerrado un segundo bloque y hemos empezado otro que esperamos cerrar esta semana junto con otro bloque.
Esta semana la verdad que ha sido un poco agobiante aunque no va a ser nada comparado con las que quedan.
La verdad que tengo muy poquitos cosas que contar ya que hemos estado trabajando en los bloques y eso nos ha ocupado mucho tiempo.
Lo mas destacable de esta semana han sido las actividades detonantes del jueves que le tocaba realizar a dos grupos de clase. El primer grupo nos dio unas tarjetas en diferentes idiomas y nosotros teníamos que traducirlos por el traductor de google ya que se puede hacer con voz. El segundo grupo nos trajo el juego de pasapalabra y nos dividió en dos equipos.
Un abrazo y hasta la próxima entrada

Resumen de esta semana en clase de TAC-TAC

Buenos días:

La asamblea de esta semana ha sido muy productiva ya que hemos tratado temas importantes de esta asignatura, lo que indica que nos vamos dando cuenta del sentido de las asambleas. Se trato aspectos como el planteamiento de la asignatura en la que teníamos que hacer dos trabajos en cada bloque de esta asignatura y visto el tiempo que tenemos nos hemos dado cuenta de que no da tiempo y hemos decidido hacer solo una actividad en cada bloque.

También se hablo de la excursión que realizaremos al retiro con una actividad programada por la marca Samsung, esta excursión se realizara el Martes 10 de Junio sobre las 10 de la mañana ese día voy a tener que faltar a una asignatura. Ya os hablare de como ha sido.

Esta semana nuestro grupo hemos estado trabajando en el bloque de Audio, Imagen y sonido hemos decidido de este bloque hacer un programa de radio que mas adelante os daré el enlace para que lo podáis escuchar. Esperamos grabar el programa esta semana que viene.

Clase del Jueves con Daniela

Buenas tardes:

Esta semana no pude asistir a la asamblea y a la actividad detonante que se realizo el martes 20 por motivos personales y justificados, pero pude asistir al resto de las clases con Sonia.
Esta semana nos venia a hablar Daniela que es Alemana el jueves y el viernes.
El jueves Daniela vino ha hablarnos en ingles sobre donde ella venia, un poco también nos hablo sobre las diferentes regiones de Alemania. Y también nos habló cosa que me pareció bastante interesante sobre como son las etapas escolares. Este sistema tiene similitudes y diferencias.

Similitudes:

1. Los dos sistemas educativos tienen la enseñanza obligatoria a partir de los 6 años.

2. La educación infantil (Kindergarten) es voluntaria tanto en España como en Alemania. 

3. En la escuela primaria los pequeños deben desarrollar su potencial intelectual. No se los califica con notas durante los primeros dos años.

Y las diferencias:

1. Grundschule: (primaria) en Alemania dura 4 años, excepto en Berlín y Branderburgo que dura 6. A partir de los diez años el sistema educativo alemán separa a los niños en tres tipos diferentes de colegio, dependiendo del nivel que hayan manifestado durante sus primeros cuatro años.

2. Hauptschule: (escuela media cuya finalización permite realizar aprendizajes artesanales). Los alumnos suelen acabar con 15 años de edad y dura entre 5 y 6 años. Esta escuela prepara al alumno para una formación profesional. La educación que reciben es muy práctica. El certificado que se obtiene en esta etapa los alumnos no tienen la posibilidad de realizar después estudios universitarios.

3. Realschule (escuela media que permite realizar ciertos aprendizajes). Va hasta el grado 10 y los estudiantes suelen acabar con 16 años. Tiene una duración de seis años. Está enfocado a trabajos como empleados de banco, diferencia con España, que para trabajar en una entidad bancaria se necesita tener una diplomatura o licenciatura.

4. Gymnasium (instituto que permite asistir a la universidad).  Los estudiantes finalizan estos estudios a la edad de 18 y 19 años. Para acceder deben pasar un examen algo como la selectividad  y este permite asistir a la universidad en toda Europa sin necesidad de exámenes extras o de ingreso, como es el caso de la selectividad en España. El Gymnasium tiene una duración de ocho o nueve años.

Clase del viernes con Daniela

Buenas tardes:

Hoy con Daniela estuvimos hablando sobre la comunicación. La clase de hoy fue mucho mas práctica aunque al principio ella nos explico la teoría, y nos dijo resumidamente que aunque no hablemos nosotros estamos transmitiendo un mensaje. Al hablar también se puede malinterpretar lo dicho por eso nos explico que tenemos como cuatro orejas y cada una es para escuchar a la lengua correspondiente ya que hay cuatro etapas: Facts, Relationships, Self-revelation and Demand.
Después de que ella explicara la teoría hicimos un ejercicio practico por grupos. Esta actividad consistía en que ella nos daba cuatro situaciones cada una correspondiente con las etapas citadas anteriormente y nosotros teníamos que debatir cada situación con unas preguntas que ya estaban `puestas para guiarnos. Había que realizar un vídeo con cada debate, ya que ese vídeo es para otra asignatura en la que analizaremos el lenguaje no verbal.
Y cuando terminamos nos despedimos de Daniela, le dimos las gracias por habernos compartido su tiempo y sus conocimientos con nosotros. Y nos sacamos una foto toda la clase con ella en modo de recuerdo.